SEJARAH SINGKAT SD INTEGRAL LUQMAN AL HAKIM MATARAM

SD Integral Luqman Al-Hakim Mataram merupakan lembaga pendidikan dasar Islam yang lahir dari semangat dakwah dan tarbiyah untuk mencetak generasi beriman, berilmu, dan berakhlak mulia. Sekolah ini pertama kali didirikan pada tahun 2002 dengan nama SD Islam Hidayatullah, dan beroperasi dengan nama tersebut hingga tahun 2004. Seiring dengan perkembangan lembaga serta penguatan visi pendidikan yang mengintegrasikan nilai-nilai keislaman dengan pendidikan umum, pada tahun 2004 nama sekolah resmi berubah menjadi SD Integral Luqman Al-Hakim Mataram. Perubahan nama ini menjadi penegasan arah dan komitmen sekolah dalam menyelenggarakan pendidikan Islam integral yang berlandaskan Al-Qur’an dan As-Sunnah.

Pada masa awal pengembangannya, pihak Yayasan menjalin kerja sama langsung dengan Lembaga Pendidikan Islam (LPI) Pesantren Hidayatullah Surabaya dalam hal manajemen dan pengelolaan sekolah. SD Integral Luqman Al-Hakim Mataram dibina dan diarahkan secara langsung di bawah naungan Yayasan Hidayatullah Surabaya guna memastikan kualitas pendidikan dan tata kelola lembaga berjalan sesuai standar.

Seiring berjalannya waktu, di bawah pembinaan dan pengawasan LPI Hidayatullah Surabaya serta dukungan dewan pengembang, SD Integral Luqman Al Hakim Mataram mulai diperkenalkan kepada masyarakat luas. Alhamdulillah, berkat kerja keras dan sinergi seluruh pihak, dalam waktu kurang dari satu tahun sekolah ini mendapatkan sambutan yang sangat positif dari masyarakat. Minat orang tua untuk menyekolahkan putra-putrinya meningkat pesat, bahkan pada tahun pertama penerimaan, kelas satu langsung terpenuhi dan sekolah juga menerima sejumlah siswa pindahan. Sejak saat itu, SD Integral Luqman Al-Hakim Mataram terus berkembang dan berkomitmen menjadi lembaga pendidikan Islam unggulan yang menghadirkan layanan pendidikan bermutu, berkarakter integral (shalih dan cerdas), dan berorientasi pada pembentukan generasi Qur’ani.

VISI SD INTEGRAL LUQMAN AL HAKIM MATARAM

 “EXCELLENT WITH INTEGRAL CHARACTER”

Mewujudkan generasi Qur’ani yang berakidah lurus, berakhlak mulia, cerdas, terampil, dan siap menjadi pribadi yang bermanfaat.

MISI SEKOLAH

1. Menyelenggarakan pendidikan dasar Islam integral yang profesional dan berkualitas.
2. Menanamkan tauhid yang benar dan akhlak Qur’ani sejak usia dini.
3. Mengintegrasikan pendidikan agama, akademik, dan keterampilan hidup secara seimbang.
4. Membiasakan ibadah, adab, dan karakter positif dalam kehidupan sehari-hari.
5. Mengembangkan potensi akademik, bahasa, dan bakat minat peserta didik.
6. Memberikan pelayanan pendidikan yang ramah, aman, dan ekselen.

PROFIL LULUSAN

Lulusan SD Integral Luqman Al-Hakim Mataram diharapkan menjadi anak yang:

1. Bertauhid kuat
2. Berakhlak Qur’ani
3. Terbiasa beribadah
4. Memiliki semangat dakwah sejak dini
5. Cerdas secara akademik
6. Cinta Al-Qur’an
7. Mampu berbahasa Arab dan Inggris dasar
8. Memiliki life skill dan kemandirian sesuai usia

INDIKATOR PROFIL LUSUSAN

1. Bertauhid Kuat
   • Mengenal Allah sebagai Rabb, Islam sebagai agama, dan Nabi Muhammad ﷺ sebagai teladan.
   • Terbiasa menyebut nama Allah dalam aktivitas sehari-hari.
   • Mengenal dasar-dasar akidah Ahlussunnah wal Jama’ah.
   • Menghafal ayat dan hadits sederhana tentang tauhid.
2. Berakhlak Qur’ani
   • Terbiasa berkata jujur, sopan, dan santun.
   • Mengamalkan adab kepada orang tua, guru, dan teman.
   • Membiasakan budaya 5S (Senyum, Salam, Sapa, Sopan, Santun).
   • Menjaga kebersihan diri dan lingkungan.
   • Berpenampilan rapi, sederhana, dan islami.
3. Beribadah Tekun
   • Terbiasa melaksanakan shalat tepat waktu.
   • Mengikuti shalat berjamaah dengan tertib.
   • Menghafal bacaan shalat dan doa-doa harian.
   • Melaksanakan shalat dan ibadah sesuai tuntunan sunnah.
   • Membiasakan dzikir dan doa setelah shalat.
4. Berdakwah aktif
   • Menjadi contoh perilaku baik di rumah dan sekolah.
   • Berani mengajak teman kepada kebaikan.
   • Mampu menyampaikan pesan kebaikan sederhana (cerita Islami, doa, atau hadits pendek).
   • Percaya diri tampil di depan kelas.
5. Cinta dan Mampu Membaca Al-Qur’an
   • Mampu membaca Al-Qur’an dengan tartil sesuai tajwid dasar.
   • Menghafal Al-Qur’an (minimal Juz 30, bertahap sesuai jenjang).
   • Memahami makna ayat-ayat pilihan.
   • Memiliki kebiasaan membaca Al-Qur’an setiap hari.
6. Akademik yang Baik
   • Memiliki kemampuan literasi dan numerasi sesuai standar nasional.
   • Nilai pelajaran memenuhi atau melampaui KKM.
   • Aktif, percaya diri, dan berani bertanya dalam pembelajaran.
7. Berbahasa Arab & BErbahasa Inggris Dasar
   • Mengenal dan menggunakan kosakata Arab dan Inggris sederhana.
   • Mampu memperkenalkan diri dan ungkapan harian sederhana.
   • Berani berbicara dengan percaya diri.
8. Life Skill (Keterampilan Hidaup)
   • Mandiri dan bertanggung jawab sesuai usia.
   • Disiplin, percaya diri, dan mampu bekerja sama.
   • Terampil menggunakan teknologi secara bijak.
   • Mengembangkan bakat dan minat (olahraga, seni, bela diri, dan keterampilan lainnya).